Цель:
Осуществление социальной защиты прав детей, создание благоприятных
условий для развития ребенка, установление связей и партнерских
отношений между семьей и школой, между ребенком и учителем.
Задачи:
№
Диагностировать социальную ситуацию в микросреде, выявлять
отклонения в поведении учащихся, проблем с этим связанных.
Оказывать посильную, социальную помощь учащимся и их родителям
Формировать у детей и их родителей чувство ответственности за свои
поступки, за семью и воспитание детей;
Представлять интересы учащихся в органах законодательной и
исполнительной власти;
Способствовать разрешению конфликтных ситуаций в школе;
Вести работу по пропаганде среди родителей правовых и
педагогических знаний.
Вести профилактику асоциального поведения правонарушений, а также
пропагандировать здоровый образ жизни.
Ответствен
ные
Подготовка и утверждение плана Социальный
работы социального педагога на педагог
год.
Проведение социальной
Социальный
паспортизации 1- 11 классов
педагог
Сроки
исполнения
Сентябрь
3
Составление социального
паспорта школы
Социальный
педагог
Сентябрь
4.
Участие в выявлении учащихся,
систематически не посещающих
школу. Работа с журналами
прошлого года
Оформление учетных
документов на учащихся,
поставленных на ВШК.
Составление списка детей по
социальному статусу:
Социальный
педагог
В течение
года.
Социальный
педагог
Сентябрь и
по мере
постановки
Сентябрь
1.
2.
5
6
Мероприятие
- Неполные семьи
Социальный
педагог
Сентябрь
- Многодетные
- Малообеспеченные
7
11
12
13
16.
17.
18.
19.
- Неблагополучные
Защита прав и интересов
учащихся в различных
инстанциях
Проведение бесед с учащимися 1
– 9 классов на тему: «Насилие.
Не допустить беды».
Месячник, посвященный
пропаганде здорового образа
жизни, профилактике
безнадзорности, наркомании и
правонарушений.
Профилактические беседы о
вреде табакокурения и
алкоголизма с учащимися 7-9
классов.
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Социальный
педагог,
классные
руководител
и
Беседа сотрудников ПДН ОВД с Социальный
учащимися по профилактике
педагог,
сотрудники
подростковой преступности.
ПДН
Индивидуальная беседа с
Социальный
учащимися, состоящими на ВШК педагог
Взаимодействие с учителями по Социальный
решению конфликтных
педагог
ситуаций, возникающих в
процессе работы с учащимися,
требующими особого
педагогического внимания.
Участие в заседании Совета по
Члены
профилактике правонарушений. Совета
профилактик
и
По мере
необходимос
ти
Декабрь
Февраль
Май
В течение
года
В течение
года
По мере
необходимос
ти
1 раз в месяц
РАБОТА С ДЕТЬМИ, КОТОРЫЕ СОСТОЯТ НА УЧЁТЕ В ПДН И
ВШУ
1.
4.
5.
6.
7.
8.
11.
13.
15.
16.
Корректировка банка данных
о трудновоспитуемых учащихся
Информировать родителей о
постановке на временный учёт
их детей.
Вести учёт успеваемости
учащихся в конце четверти
(беседы с учеником и классным
руководителем).
Вести учёт правонарушений в
школе.
Индивидуальная работа с
трудновоспитуемыми
учащимися, семьями по разбору
возникающих проблемных
ситуаций, проведение
профилактических бесед,
диагностических исследований,
привлечение к выполнению
посильных поручений.
Заслушивать учащихся,
состоящих на учёте, на
школьном Совете
профилактики
Составлять социальнопсихологическую
характеристику на учащихся,
поставленных на учёт.
Постановка на учет, беседа с
классными руководителями,
сбор характеристик,
консультирование по итогам
наблюдения за учащимися из
«группы риска»
Посещение классных часов,
контроль за поведением данных
учащихся на уроках
Осуществление контроля за
посещаемостью учащихся
«Группы риска» и ВШК
Социальный
педагог
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Социальный
педагог
Сентябрь
По мере
необходимос
ти
1 раз в
четверть
В течение
года
По запросу
Социальный 1 раз в
педагог,
четверть
классные
руководители
Классные
По мере
руководители необходимос
ти
Социальный
педагог
Сентябрь,
март
Социальный
педагог
В течение
года
Социальный
педагог,
классные
Постоянно в
течение
учебного
руководители года
19
Вовлечение учащихся «Группы
риска», состоящих на ВШУ в
общешкольные дела и
мероприятия и т. п.
Социальный В течение
педагог,
учебного
классные
года
руководители
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1.
Внести изменения и
дополнения в картотеку
неблагополучных семей.
2.
Проводить индивидуальные
беседы с родителями:
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог
В течение
года
По мере
необходимо
сти
-об обязанностях по
воспитанию и содержанию
детей,
-о взаимоотношениях в семье,
3.
4.
5.
-о бытовых условиях и их роли
в воспитании и обучении.
Посещение неблагополучных
семей.
Профилактические беседы с
родителями о воспитании,
обучении, материальном
содержании детей на Совете
профилактике и Совете
общественности.
Содействие в организации
летнего оздоровительного
отдыха детей.
Социальный
педагог
По мере
необходимо
сти
Члены Совета 1 раз в
профилактики месяц
6.
Социальный патронаж
подопечных, «Группы риска»
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог
8.
Участие в судебных процессах
по лишению и ограничению в
Социальный
педагог
Апрель, май
Октябрь,
апрель
По запросу
родительских правах
9.
10.
Приглашение родителей детей
«группы риска» на заседание
Совета профилактики школы
Беседа с родителями,
уклоняющимися от воспитания
подростков.
Социальный
педагог
1 раз в
месяц
Социальный
педагог,
инспектор
ПДН
По мере
необходимо
сти
Вынесение им официального
предупреждения об
ответственности за воспитание
и обучение детей
ПРОПАГАНДА ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ СРЕДИ РОДИТЕЛЕЙ И
УЧАЩИХСЯ
1.
2.
3.
Знакомство учащихся с
уставом школы, своими
обязанностями и правами.
Проводить встречи с
работниками
правоохранительных органов,
сотрудниками Духовного
Управления
Проводить встречи со
специалистами:
-наркологом,
-гинекологом,
Классные
руководители
Сентябрь
Зам.
директора по
ВР,
социальный
педагог
Зам.
директора по
ВР,
социальный
педагог
Январьмарт
Социальный
педагог,
инспектор
ПДН
В течение
года
Декабрьмай
-венерологом,
15
-инфекционистом.
Профилактические беседы с
учащимися 7, 8, 9 классов на
тему: «Ответственность за
уголовные и административные
правонарушения»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТА С КЛАССНЫМИ РУКОВОДИТЕЛЯМИ
1.
Заседание Мо классных
руководителей:
Заместитель
директора по
ВР
1 раз в
четверть
2.
Индивидуальное
консультирование по
возникшей проблеме
По мере
необходимо
сти
3.
Совместная деятельность с
детьми из «группы риска» и
неблагополучными семьями
4.
Совместное посещение семей с
целью изучения социальнобытовых условий жизни
5
Акция «Забота». Проведение
обследования ЖБУ
подопечных, оказание
малообеспеченным
материальной помощи
Поддержка социально-ценной
деятельности учащихся,
благотворительные
мероприятия для пожилых
людей
Благоустройство территории
гимназии, двора
(субботниками)
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог,
классные
руководители
Социальный
педагог,
классные
руководители
Октябрь
Зам.
директора по
ВР,
социальный
педагог,
классные
руководители
По графику
6
7
В течение
года
В течение
года
Сентябрь,
апрель
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.
Участие в методических
секциях, семинарахпрактикумах, конференциях
различного уровня по
социально-педагогическим
проблемам
Методист УО
По графику
2.
3.
4.
Накопление банка данных по
методикам работы на основе
изучения методической
литературы, специальных
изданий по социальной
педагогике
Повышение профессиональной
компетентности
Анализ педагогической
деятельсти
Социальный
педагог
Постоянно
ДИРО
1 раз в 5 лет
Социальный
педагог
Май
