|
Система управления общеобразовательным учреждением
Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской
Федерации «Об образовании» и Уставом школы на принципах демократичности,
открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья
человека, свободного развития личности.
В соответствии с основными задачами школы выстраивается система
управления образовательным процессом:
Высший уровень управления
Учредитель — Администрация города Махачкала – Отдел образования г.Махачкалы
в лице начальника отдела образования Дибияева Вадима Валерьевича
адрес: г. Махачкала ул. Ярагского 53
телефон: 67-06-08
факс: (8722)670608
e-mail: m-guo@yandex.ru
сайт Интернет: www.mkluo.ru
график работы: 9.00 - 18.00, обед 13.00-14.00
Первый уровень управления
Директор школы: Муртазаева Муминат Багомедовна, тел: (8722) 67 29 85
Педагогический совет
Общее собрание трудового коллектива
Управляющий Совет школы
Второй уровень управления
Зам. директора по УВР: Ахмедова Гурият Яхъяевна, курирует 5-11
классы
Зам. директора по УВР: Бутаева Басира Маратовна, курирует 5-11
классы
Зам.директора по УВР Магамедова джамиля Сиражудиновна, курирует 1-4
классы
Зам.директора по УВР Якубова Аида Алаудиновна, курирует 1-4 классы
Зам. директора по ВР: Старостина Ольга Геннадьевна
Зам. директора по ВР: Акбулатова Лада Сиражудиновна
Зам. директора по информатизации: Сулейманова Ирина Шихамировна
Зам. директора по АХЧ: Абдурагимова Джамиля Абдурагимовна
Третий уровень управления
Социально-психологическая служба
Социальный педагог: Абдуллаева Фатима Гаджиевна
Психологи : Хирамагомедова Патимат Абдуллаевна, Ибрагимова Патимат
Исаевна.
Методический совет школы: заместитель директора по науке Махмудова нелли
Абдурахмановна
Комиссия по трудовым спорам
Конфликтная комиссия
Совет старшеклассников
Четвёртый уровень управления
Школьные МО учителей
Библиотекарь
Ученические классные комитеты
Классные родительские комитеты
Пятый уровень управления
Учителя, педагоги доп.образования, кл. руководители, родители
Ученические классные объединения
|
